AS QUALIDADES DO TDAH

 Quem tem TDAH é ótimo em brainstorms (Técnica de reunião coletiva de criação), pois não se sente inibido para dar ideias aparentemente estranhas. As psicólogas americanas Holly White e Priti Shah testaram um grupo de 90 universitários divididos entre os com e os sem TDAH. Elas pediram para que cada grupo propusesse usos para um tijolo e para um balde em 2 minutos. Resultado: os desatentos se deram melhor no número de usos, na diversidade dele e, principalmente, na originalidade. Entre as soluções do grupo com TDAH estavam usar o tijolo para escrever em superfícies como concreto ou o balde como guitarra - se você adicionar cordas e um pau ali. Só faltava verificar isso no mundo real. As pesquisadoras, então, fizeram isso num segundo estudo, de 2011. Deram a 60 universitários um questionário sobre quais seus êxitos em 10 áreas criativas: artes cênicas, humor, música... Os desatentos tiveram níveis mais altos em todas as categorias.

Pessoas distraídas geralmente têm mais atividade no hemisfério direito do cérebro. “O mundo é tão complexo que a cabeça tem que processá-lo de dois jeitos diferentes”, afirma Beeman. “É preciso enxergar uma árvore só e a floresta inteira ao mesmo tempo. O hemisfério direito é quem ajuda a ver a floresta.” 

Segue abaixo mais uma lista de 63 qualidades dos TDAH's, o qual eu mesmo me identifiquei com várias

1. Sensíveis2. Têm compaixão
3. Empatia, conseguem se colocar no lugar do outro
4. Sentem intensamente
5. Não guardam ressentimentos
6. Têm personalidade atraente, intrigante
7. Têm bom coração
8. Fazem bom juízo de caráter
9. Têm carisma
10.São extrovertidas
11. Têm presença
12. Têm percepção acurada, parecem ver o que ninguém mais vê
13. Intuitivos (quando você não presta atenção em coisas porque está distraído, você aprende a deduzir as coisas, sabe? Juntar as peças do quebra-cabeças)
14. Observadores (pode parecer falta de atenção, mas geralmente é excesso de atenção)
15. Conseguem ver relações únicas entre coisas e pessoas
16. Veem através da superfície. Não vê tanto a "embalagem" quanto o conteúdo das pessoasL, das situações e dos problemas.
17. Visionários
18. Sonhadores
19. Visuais
20. Pensam rápido
21. Pegam rápido a parte essencial das coisas.
22. Cheios de insights
25. Inquisitivos
26. Imaginativos
27. Innovativos
28. Criativos por natureza (inclusive quando se trata de resolver problemas)
29. Inventivos
30. Flexíveis
31. Talentosos
32. Trabalham duro
33. Engenhosos
34. Originais
35. Correm riscos (as vezes isso pode ser bom! )
36. Com freqüência veem as coisas de uma forma única
37. Ótimos em encontrar coisas que estavam perdidas ( temos anos e anos de prática nessa área)
38. Multi-talentosos, conseguem até fazer mais de uma coisa ao mesmo tempo.
38. Cômicos e com um ótimo senso de humor
39. Espontâneos
40. Divertidos
41. Amáveis (querido)
42. Cheios de energia
43. Entusiasmados
44. Atléticos (gostamos de nos mexer)
45. Do grupo, são os que têm menos chance de ficarem presos numa rotina chata ou de se tornarem um velhos rabugentos
46. Adaptáveis
47. Costumam fazer mais coisas porque querem do que porque deveriam.
48. Dedicados quando fazem algo que estão com vontade de fazer
49. Otimistas
50. Têm a mente aberta
51. Confiáveis
52. Não costumam ser cheios de segredos
53. Têm os pés no chão
54. Querem muito ser aceitos e estão dispostos a batalhar por isso.
55. Respondem à reforços positivos (elogios, gratificações, presentes...)
56. São rápidos e eficientes se gostam do que estão fazendo.
57. Intensos quando estão interessados em algo ou alguém
58. Difíceis de enganar
59. Leais
60. Humildes ( não é difícil desenvolver senso de humildade quando sempre tem alguém lhe dizendo o que há de errado com você)
61. Resilientes (a capacidade do indivíduo sobrepor-se e construir-se positivamente frente as adversidades)
62. Apaixonado pelas coisas que faz
63. Tenazes, obstinados

E aí? Aposto que nem foi tão difícil encontrar mais de uma qualidade com as quais os TDA/H se identificam né? Quando se leva uma vida que parece ter gerado mais crítica que elogios, a gente às vezes esquece do que temos de bom :) 

FONTES:
 http://desligadohiperativo.blogspot.com.br/
http://super.abril.com.br
http://revistagalileu.globo.com 

ARTIGO- A VERDADE SOBRE O TDAH

 Não são palavras bonitas ou um texto de motivação ou mera inspiração, é um fato científico.

O TDAH não é um deficiência ou doença, ela é apenas fruto da seleção natural, no qual uma vantagem genética da raça humana foi repassada aos seus descendentes, dependendo do habitat para definir se isso é uma vantagem.

Um exemplo é que nas sociedades nômades, quem tem foco de atenção disperso é capaz de cuidar melhor de seu gado, explorar áreas desconhecidas e ficar alerta para ameaças. 

Dan Eisenberg, da Northwestern University, EUA, observou em tribos africanas nômades e sedentárias. Entre os nômades, os que tinham o alelo 7R (ligado ao TDAH) eram mais bem nutridos do que os sem. Já nas sedentárias, acontecia o contrário. Em outras palavras, conforme o homem se estabeleceu num só lugar e começou a viver de atividades que exigem mais foco, a atenção dispersa virou desvantagem. Mas não tanto. Os mesmos genes que hoje estão associados ao risco são responsáveis por revoluções nas artes, ciência e exploração, acredita o psiquiatra Michael Fitzgerald, do Trinity College. Michael, que já tinha procurado traços de autismo na biografia de personalidades, não demorou para fazer o mesmo com o TDAH. Segundo ele, sintomas de déficit de atenção estão presentes em Thomas Edison, Oscar Wilde, Kurt Cobain (que foi diagnosticado quando criança) e até em Che Guevara. Quem tem a cabeça na Lua pode encontrar lá em cima coisas que pessoas com o pé no chão não veem. 

A culpa para a sua mente avoada está nos nossos ancestrais. Seu cérebro simplesmente não foi moldado pela evolução para passar muito tempo focado no mesmo assunto. Nossos ancestrais precisavam sempre tomar decisões rápidas. Fugir de um predador, caçar, procurar abrigo. Para todos os outros animais, reparar em tudo o que se passa ao redor significa sobreviver.

"Para nossos ancestrais, o tipo de concentração que queremos ter agora não era necessária", diz o psicólogo Gary Marcus, da Universidade de Nova York. Por isso, nosso cérebro foi moldado para ser rápido demais e atento a tudo o que acontece à volta. Passou milhares de anos se aprimorando para prestar atenção nos perigos das savanas, e não em um ponto estático, . Só agora, que temos a vida fácil, em que compramos nossa comida no supermercado, é que se tornou necessário concentrar.


Tudo é uma questão de mudança de hábitos...

Um exemplo é o dente Ciso:

O dente do ciso é uma mutação do ser humano, que tinha 3 dentes chamados molares, por seleção natural, ou ainda, por mutação, não é mais usado, apenas incomoda e é necessário extrai-lo
Ele era importantíssimo para conseguir mastigar alimentos duros na pré história., mas pelo fato da alimentação ser cada vez mais pastosa, ele acabou inultilizado

Outro exemplo é o apêndice:

Ele fabrica e serve como depósito de bactérias que auxiliam na digestão. “Além disso, também apresenta um conglomerado de células linfóides, que produzem anticorpos e ajudam na defesa do organismo.
Essa função era muito útil milênios atrás. Em um mundo esparsamente povoado, quem tivesse sua flora intestinal dizimada por uma diarréia brava, por exemplo, teria mais dificuldades para reconstruí-la, já que povoamos o intestino com bactérias adquiridas de outras pessoas – as primeiras vêm já no leite materno.
Apesar do passado glorioso, o apêndice tem hoje um papel supérfluo. “A retirada do apêndice não provoca nenhuma deficiência no organismo e, se ele tem alguma função complementar, ela é facilmente compensada”, afirma Santo. Já a apendicite continua firme e forte: mortal, já atingiu ou atingirá 470 mil pessoas no Brasil (0,25% da população).

Creio eu que um TDAH sobrevivendo nesta sociedade moderna é metaforicamente o mesmo que um lobo ser treinado para fazer o mesmo que um cão domestico, ele é capaz de fazer muito mais que o cão, mas continuaria sendo hostil para com as ordens e de difícil controle.

FONTES DE PESQUISA: 
 http://super.abril.com.br
WWW.wikipedia.org

PEREGRINANDO (17) A FOCAGEM DA ÂNSIA DE SABER.....

Quando os bombeiros vão combater incêndios, eles utilizam água lançada com uma forte pressão, no qual, se bem focada conseguem lançá-la em áreas longínquas e específicas do lugar afetado pelo fogo,

Entretanto a pressão projetada pela água que sai mangueira é tão grande que são necessários no mínimo 2 homens para segurar a mangueira com esses jatos, pois, caso contrário, boa parte da água seria desperdiçada em outros lugares ao redor do incêndio.

Assim me sinto pela minha sede de informação, pois o descontrole as vezes chega a ser imenso em relação para onde miro essa ansia de saber... Ao invés de extinguir o que é necessário ter conhecimento, acabo coletanto informações páticamente inúteis.

Até hoje eu me lembro dos nomes dos 150 Pokémon no qual eu era louco quando estava na 4ª série, agora, me pergunte como se calcula o mínimo múltiplo comum no qual estudei no mesmo ano....

Até acho engraçado a quantidade de informação inútil que acumulo na mente, no qual guardei apenas por ser interessante.

Um exemplo disso foi quando eu estava voltando de um retiro e o pessoal estava discutindo no fundo do ônibus sobre a verdadeira cor do urso polar, assim, eu disse que na verdade a pelagem do urso polar é transparente, e ela aparenta ser branca pelo fato do acumulo de bolhas ar entre ela, que ajuda a manter o calor do corpo.

E quando o assunto foi para se fazia mal comer papel (estavam falando sobre um mito antigo do papel do tridents ser comestível) eu falei que na verdade o corpo humano não digere a celulose, e que um exemplo é a casca do milho que sempre aparece no dia seguinte...rs

Agora, se alguém perguntar um assunto bem profundo sobre a minha profissão, (leis trabalhistas ou notas fiscais) eu nem tenho o que informar. Mas, pelo menos, tenho a desculpa de dizer que o meu departamento é o contábil, e desde os tempos em que eu estudei sobre os outros departamentos até os tempos de hoje, pode ter surgido mudanças nas leis em relação a isso.

Ontem mesmo, eu devo ter deixado uma professora de música muito decepcionada comigo, pelo fato de eu não conseguir entender na hora como se calcula os sustenidos de cada escala maior enquanto ela explicava, sendo que um outro aluno do meu lado entendia (o caso é que eu nem estudei esta matéria por falta de vontade, só pensei em decorar ao invés de calcular por ser mais fácil, alem do mais, eu aprendo mais com estímulos visuais, não auditivos)

Um pouco mais tarde, eu devo ter deixado uma outra professora de musica encabulada sobre uma pergunta complexa de música que fiz a ela (no qual o assunto nem estávamos estudando ou sequer foi mencionado na aula),




Talvez eu ainda crie neste blog posts específicos com assuntos inúteis que eu sei....

TIRINHAS (43 A 57)

 

http://mentirinhas.com.br

Imaginação: Sempre nos salvando da sujeira que é nosso mundo. Viva nossa imaginação e a criança que vive dentro de cada um de nós.

PARA DESCONTRAIR - HUMOR TDAH

Achei este vídeo, que chega a mostrar o funcionamento de uma mente TDAH...

Mas como toda comédia, é muito exagerado.... mas da para aproveitar as afinidades

O PODER DA IMAGINAÇÃO

    TRADUÇÃO: “… quando eu era criança e andava de carro, costumava imaginar que segurava um grande facão e cortava todas as árvores e postes, e até mesmo cortava todo morro que passava pela janela“. — Jack Kerouac, Pé na Estrada

Ian Bennett e sua irmã brincavam quase exatamente com a mesma ideia, com ela imaginando uma longa linha cortando tudo em seu caminho, enquanto ele pensava em um amigo imaginário acompanhando o carro em uma corrida alucinada, sem nunca tocar o chão.

*Essa do carro eu pensava que era só eu quem fazia... rsrs

Eu imaginava 2 coisas nas minhas longas viagens de carro...

1- alguem esquiando nas linhas de telefone

2- um ninja correndo a toda velocidade... (igual o bonequinho que aparece no video)


*Eu costumava não pisar na linha das calçadas de brincadeira, mas com o tempo ia percebendo que tava comecando a ficar estranho que eu não conseguia pisar na linha com facilidade quando eu não queria brincar, e fiquei com medo de desenvolver TOC, assim eu passei a andar nas calcadas sem olhar para os meus pés... até resolver.

*Praticava bastante essa de andar no meio fio, só não da para fazer mais porque gera olhares estranhos a minha pessoa...rsrs

A DINÂMICA DO LEGO

Uma vez um professor de geografia afastou todas as cadeiras da minha sala e pediu para meus colegas e eu fazermos algo interessante ultilizando legos (seria algo normal se não estivessemos no ensino médio)

Mas topamos a experiêcia,

e lá fui eu tentando ultiliza-los, mas o caso, é que no inicio foi uma porcaria, e posso dizer que refiz aquilo umas 5 vezes até virar algo realmente interessante, "um caro que se colocado em outro posição virava um robô" (junto com as peças tinha umas rodas que faziam parte)

Eu posso até dizer que ficou melhor que qualquer uma das outras montagens que os outros fizeram no qual quase não modificaram.

A dinâmica do professor foi finalizada com um discurso falando o nosso trajeto de fazer, refazer e melhorar...

E eu uso isso até hoje como uma experiência de vida, que como TDAH, ao começar algo sem ajuda ou conselhos, sempre darei com a cara no muro, mas com o tempo, irei sempre aperfeiçoar oque tenho, mesmo que tenha de refazer, podendo assim superar os ditos "normais".